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沃德教授答应这事是看在富国赞助的面子上，他本人的主业是古埃及的文物研究，圣书体只是他的顺带研究。对于肖逸飞这种只要求学习圣书体的人，他不可能亲自出马。于是他叫来了一个金发美女。
“教授，你找我？”
“这是杰西，这是肖。肖对圣书体很感兴趣。杰西是我带的一个研究生，你先跟着她学习些古埃及语基础。”
“好的，麻烦你了，教授。”
杰西好奇的打量着肖。肖逸飞也打量了下这位金发美女。在欧洲甚至整个西方，普遍有一种偏见，认为金发美女就是“无脑”“愚蠢”的代名词。但实际上，这是一种偏见，或者说是嫉妒吧。不否认的确有部分金发女人很傻，但其他颜色的还不是有傻女人。其实咱们国内也有这种偏见，许多人认为漂亮的女人智商低，但还不是有许多美女做到了美貌与智慧并存。杰西居然能读伯克利分校，那肯定不会是个无脑的人。
沃德教授吩咐完杰西，留下凯瑟琳继续嘀咕，让杰西带肖逸飞离开办公室。
杰西主动伸手，两人才算是正式接触。
●∴， “认识一下，我是杰西.苔丝。”
“我是马歇尔.肖，你可以叫我肖。”
肖逸飞这个马歇尔的英文名字老早就取了，他觉得马歇尔这名字好，二战时期的那个马歇尔就是五星上将，后来还做出了援助欧洲复兴的马歇尔计划。另外美国法警的英文缩写也是马歇尔。
不过因为英语能发出他的姓氏，肖，所以他一般让人叫他肖，而很少使用英文名马歇尔。
“肖，你是中国人？”
“是的。”
“你找沃德教授是干什么？”
显然，杰西还是没搞明白这到底是怎么回事。
“反正也是晚饭时间了，我们边吃边说可以么？”
杰西面色稍带不愉。
“不用了。”
毕竟将来的圣书体学习要麻烦杰西，因此肖逸飞按照中国人的习惯，先吃饭联络下感情，让她吃人的嘴短，将来教肖逸飞的时候更尽心一些。显然他无意中忽略了文化差异，他自己还莫名其妙于杰西突然变脸。
“这事一两句也说不清楚，总不能一直站着说吧。要不你说个咖啡馆咱们坐着聊天。”
杰西想了想，带着肖逸飞来到校园内的一个露天咖啡座。
“现在可以说了吧。”
肖逸飞把他的情况简单说了下，就说自己曾经去过埃及，对圣书体非常感兴趣，很想学习这种文字。
杰西现在才弄清楚到底怎么回事。
“那你每周能来几天？”
“我的情况有些复杂，我另外有工作，只能抽时间学习，不可能每次都来学校。”
“你不来学校？那怎么教呢？”
“我要学习的东西和学校教学的不一样。我只要会认这些文字，知道是什么意思就行，纯粹是兴趣。我想请你帮我弄一套教材，我自己自学，不懂的我通过网络问你，每个月我尽量抽时间来当面请教你一次。你觉得怎么样？”
杰西却没有直接回答，而是对肖逸飞本人产生了兴趣：
“你在硅谷上班？”
汗，看来华裔人就是聪明，显然杰西认为肖逸飞是在硅谷上班的有钱华人，才会这么干。
“不是，我在纳帕有个酒庄。”
“纳帕？你是肖？”
肖逸飞摸不着头脑，开始就介绍了我的名字啊？
杰西补充道：“我是说，你是买下蒙特雷纳酒庄的中国富翁肖？”
哥们这么有名气了么？
“是的，你怎么知道的？”
“我看《葡萄酒观察家》上说的。”
葡萄酒观察家就是黑蒙特雷纳酒庄有tca问题的那份杂志，当时签约的时候出于礼貌也邀请了他们，最后他们写的报道肖逸飞也看了，秉承着一贯黑蒙特雷纳的风格，他们的报道比较尖刻，又是质疑肖逸飞毫无经验，又是说酒质量肯定会下降，还说酒只配运回国去卖给中国人。反正这家杂志在肖逸飞这里已经上了黑名单。
“你也喜欢葡萄酒？”
“对，我每天睡前都要稍微喝一些。”
有喜欢的东西就好，以后就送这个。为了学好圣书体搞清楚伊西斯雕像有什么用处，肖逸飞也舍得下本。
两个人又聊了一会葡萄酒，在喝光了续杯后，肖逸飞再次提议去吃饭。
“现在我们算是熟悉了吧，我请你吃饭。”
“你这是约我？”
汗，虽然你的确是美女，又长着让人非常感兴趣的金发，但萧雅才刚刚飞走，肖逸飞还不好意思在现在出去鬼混。
“单纯吃饭。”
“好吧。”
吃饭的时候杰西解释了下她开始听到肖逸飞请她吃饭变脸的原因。
原来在对待年轻女性的时候，是不能随便亲她们吃饭的，她们会认为你的动机不纯，想的是吃饭之后，再进行一些活动，然后就啪啪啪。特别是她又是个金发美女，西方人对于金发美女始终有种偏爱，让她不堪其扰。
经过一番交流，两人算是暂时消除了误会，边聊边散步回学校。杰西主动建议道：
“要不我现在带你去书店买教材吧。”
早一天买好教材，就能找一天开始学习，也就早一天能解开神像之谜，肖逸飞当然愿意。
“这家书店是我们附近最大的，同时他的教科书和教辅材料也是最全的，我们需要的一般在这里都能找到。”
这书店是够大的，几十排书架上密密麻麻的都是厚厚的大部头，肖逸飞看的眼晕。在杰西的带领下，来到了埃及语区域，找到了圣书体的书架。肖逸飞随手抽出一本来，里面除了英语就是一幅幅的圣书体的图画。
“你那本是第二王朝的研究，你现在应该不需要看它。”
听她这么一说，肖逸飞直接将书放了回去。
杰西再次确认肖逸飞的学习要求后，想了一会儿，说道：
“你的要求很低，那我建议你买一本基础教材，再加一本字典就行了，你觉得呢？”
肖逸飞想了想，基础教材是让他先对圣书体有个概念，知道基本语法、时态之类的，而字典肯定就是用于记单词之类的。如果他对圣书体有了基本概念，再加上字典，的确是应该能搞定那篇“神像说明书”。
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