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三种教育改革的实施，确实让读书人欣然接受，一些有名望的文人，也不得不佩服这些改革的好处。
但也正如赵询所料，一些搞学问的人，立刻因为这标点的出现，在教授学生之时，出现了不同的意见。
要知道，一个标点的不同，带来的意思就是截然不同的。以前的古文，自然是没有标点的，靠的就是这些搞学问的人，将其分段，解其意思，然后教授下去。现在，一句话一下子就出现了不同的含义，两方自然各持己见了。
争执的不得开交之后，也不知道是谁的主意。说此分句之法乃大都督所创，自然有大都督判定分句之标准。
听到教育司的人将这个消息告诉他后，赵询顿时傻眼。让他做学问？还分句？能将古典完整的理解就已经不错的。
最后赵询下令，此事有教育司最终裁定，作为统一标准。不是教育司麾下以及骁果军名下的文人，对不起，你呀，还是做你的学问去吧。不为我骁果军之官，却在我们这里胡来，你这不是捣乱么？有这精神，还不如去书院多教授几个学生。
不过，这问题也使得赵询决心对教育方面更加一步的改革。
“余静，你看你干的好事，现在整日都有一些拜访的人！”赵询笑着说道，最近今天，频繁有人投帖，要拜见创出利于天下读书人的赵询。但得知这些对象大多数都是昔日和自己不待见的有名文人后，他连看都懒得看。
“大都督，这又有何妨？和不与他们交流一番，这些可都是幽州、冀州名望不小的文人，大人也可以降服他们，为己所用啊！”
赵询摇了摇头，没有多说。降服他们？为己所用？对于这些只会做学问，其实什么事情也不会，还爱唧唧歪歪的人，赵询对他们，只能是敬而远之。
见赵询没有多言，余静也能猜到一些。这些大文人们，就像昔日的自己一般，爱惜羽毛，而且，这些人也是赵询新法下受损之人。搞学问，没钱什么也别想，一个个是大名鼎鼎，但同样是家财万贯，良田万顷。
赵询私自强占幽北四府，废除原有官吏，没收田地均分给百姓，限制各家私丁，不许编炼私军等，即是违反了朝廷律令，有让这些人利益大损。于是纷纷指责赵询，搞得自己和隐士一样，对于赵询后来的征召，更是嗤之以鼻。
现在好了，骁果军雄霸幽北，连朝廷也承认了赵询的所作所为。而受益的百姓更是对这些昔日声明远扬的大文豪门不屑一顾，甚至暗中辱骂。连带他们的家人也不受待见，下人出门还时常听到他人的鄙视之语。
更重要的是，幽州的士子们，也不再对他们敬若神明，在赵询的治下，百姓生活好了，他们同样如此，此外，他们还能得到骁果军的重用。只要有能力，其他的都不用考虑，地方佐官你就可以去了。
现在这些人后悔了，赵询也没有传说中的那样，礼贤下士，对他们这些有名望的人，进行招揽，似乎已经忘记了他们。这些人无奈之下，只好借着拜见名声大涨的赵询，来向赵询表示，自己已经臣服。
可惜了，赵询真的看不上这些老顽固了。学识高，但却只顾自己利益，不顾国家百姓利益，我要之何用？
“大都督，今日叫我来，是不是又有什么新主意了？”余静一脸好奇的说道。按理说，三旬的余静，平日里都是一副平平淡淡的模样，但最近，脸色的表情多了许多。
赵询摇头说道：“哪有那么多主意，我想将治下的学院划分一下等级。”
在燕国，士子们都是读书后，以成绩划分等级，并没有以书院作为标准。或者说，书院没有明确的教授等级。
“我准备将骁果军治下书院划分为蒙学、乡学、县学、府学，每等三级，学满三年，考试，考试过着，可入上一级。各书院可有商人或者私人筑建，但先生和教授内容，则有教育司统一规划，也就是我们所说的教材。”
“此外，府学之后的学生，才有入地方做佐官的权利。蒙学可随意，乡学、县学学院，可有私人建立，但必须报备教育司备案，有教育司统一配备先生，配备教材以及管理人员。府学有教育司直接承建，有教育司管辖。”
半晌，余静皱眉道：“这种方式是好，但现在编制教材就是个大问题，先不说什么才是标准，才是适合。就是现在外面争论的一般，谁也说服不了谁啊！”
赵询冷笑道：“你管他们做什么？教育司制定，必须遵守。有意见？就让他们滚出骁果军治地，要不，就成为骁果军教育司的一员，参与骁果军治下教材的制定。对了，这些教材的修订，让教育司下属的一些有能力的先生们都参与进来，特别是一些有争议之处，不要采取一人之意见，要多人意见的决定。”
“大都督放心，属下决不辜负大都督希望。”余静恭敬的说道。<... -->>
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